Cet ouvrage collectif explore les parcours de développement professionnel des enseignants du supérieur. Il examine les dispositifs par lesquels ils se développent au titre d’enseignant dans un environnement qui exige une expertise professionnelle dans les domaines de la recherche, de l’enseignement, de l’encadrement et de la gestion.

Nicole Rege Colet dirige l’Institut d’innovation et de développement pédagogiques de l’Université de Strasbourg. Ses travaux portent sur l’enseignement interdisciplinaire, la pédagogie universitaire, l’évaluation des apprentissages, le développement professionnel des enseignants, les démarches qualité et la conduite du changement dans l’enseignement supérieur. Denis Berthiaume est vice-recteur chargé de la qualité académique à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO). Ses responsabilités comprennent le développement professionnel du personnel académique, les politiques en matière de ressources humaines, l'aide au pilotage et l’assurance qualité. Détenteur d’un doctorat en psychologie de l’éducation de l’Université McGill, au Canada, ses recherches et publications portent sur le développement professionnel des enseignants, l’évaluation et l’apprentissage dans l’enseignement supérieur.

Contenu : Nicole Rege Colet/Denis Berthiaume : Introduction. Le développement professionnel des enseignants du supérieur – Nicole Rege Colet/Philippe Parmentier : Exploiter un référentiel de compétences pour planifier son développement professionnel – Denis Berthiaume/Cynthia Weston : Développer son savoir pédagogique disciplinaire – Nicole Rege Colet/Philippe R. Rovero : Prendre conscience de sa vision de l’enseignement – Jean-Moïse Rochat/Ariane Dumont : Faire appel à l’EEE pour développer ses connaissances et compétences pédagogiques – Jacques Lanarès/Denis Berthiaume : Interpréter les commentaires des étudiants suite à une évaluation de l’enseignement – Nicole Rege Colet/Philippe R. Rovero : Explorer les apports de la pratique réflexive – Ariane Dumont/Nicole Rege Colet : Gérer son stress en milieu académique – Amaury Daele/Emmanuel Sylvestre : Pratiquer l’observation de l’enseignement par les pairs – Denis Berthiaume/Stéphane Justeau : Recourir au mentorat pour développer son expertise en enseignement – Amaury Daele/Ariane Dumont : Participer à une communauté de pratique pour se développer – Pascale Wouters/Mariane Frenay : Elaborer un portfolio ou son dossier d’enseignement – Nicole Rege Colet/Joëlle Fanghanel : Faire de la recherche appliquée sur ses enseignements – Marilou Bélisle/Nicolas Fernandez : Développer son leadership pédagogique – Denis Berthiaume/Nicole Rege Colet : Conclusion. Soutenir le développement professionnel des enseignants du supérieur.