Die AutorInnen dieses Werkes liefern anhand von Erfahrungen und empirischen Daten einen profunden Einblick in Theorie, Konzeption und Praxis von Krisendiensten. Das Buch richtet sich gleichermaßen an Lernende und Lehrende pädagogischer, psychologischer, sozial und gesundheitswissenschaftlicher Fachrichtungen sowie an PraktikerInnen der psychosozialen/sozialpsychiatrischen Versorgung.