Beschreibung
Die Reihe: UNI TIPPS bieten eine Kombination von Fachinformationen rund ums Studium, lernpsychologisch fundierten Strategien zur Problemlösung und sofort umsetzbaren Praxistipps. Das Buch: Kämpfen Sie manchmal mit unstrukturierten Texten, schiefen Formulierungen, Satzmonstern und Worthülsen? Dieser Ratgeber stellt Ihnen ausführlich die Textbausteine einer wissenschaftlichen Arbeit vor, erläutert Wortschatz und Stil und führt Sie Schritt für Schritt zur Textproduktion. Zahlreiche Übersichten mit Textbausteinen und konkreten Formulierungshilfen machen dieses Handbuch zu einem unentbehrlichen Nachschlagewerk für Studierende. Die Autorin: Helga Esselborn-Krumbiegel leitet das Schreibzentrum Köln. Sie ist Verfasserin seit Jahren eingeführter Standardwerke zum Schreiben im Studium (utb 2334, 2755, 4318 und 5129).
Autorenportrait
Dr. Helga Esselborn-Krumbiegel leitet das Schreibzentrum Köln. Sie ist Verfasserin seit Jahren eingeführter Standardwerke zum Schreiben im Studium.
Inhalt
1 Ich kann mich nicht so gut ausdrücken. 9
2 Grundlagen wissenschaftlicher Sprache 11
2.1 Textstrategien 11
2.2 Metaphernverbot – Ich-Verbot – Erzählverbot? 14
2.3 Textsorten 15
3 Gedankliche Klarheit. 23
3.1 Zusammen darstellen, was zusammen gehört 23
3.2 Den roten Faden entwickeln 26
3.3 Wichtiges von Unwichtigem trennen. 33
3.4 Sachlogik in Sprachlogik überführen 35
3.5 Sätze miteinander verbinden 37
3.6 Logische Zwischenschritte benennen 40
3.7 Aussagen auf den Punkt bringen 41
3.8 Inhalte statt Worthülsen 43
4 Sprachliche Präzision 45
4.1 Die Hauptsache im Hauptsatz 45
4.2 Satzklammer entlasten 47
4.3 Schachtelsätze auflösen 49
4.4 Eindeutige Satzbezüge herstellen 51
4.5 Wortstellung beachten 53
4.6 Nominalstil gezielt verwenden. 54
4.7 Funktionsverbgefüge bewusst einsetzen 57
4.8 Passiv nutzen und variieren 58
4.9 Ich – wir – der Verfasser/die Autorin? 59
4.10 Gendern. 60
4.11 Das genaue Wort finden 61
5 Häufige Fehler 65
5.1 Füllwörter und Füllsätze 65
5.2 Übertreibungen 66
5.3 Unpassende Wertungen 68
5.4 Wiederholungen 69
5.5 Kongruenz 70
5.6 Der doppelte Genitiv 72
5.7 Der Apostroph. 72
5.8 Heiße Luft 73
5.9 Modewörter 73
5.10 Schiefe Redewendungen und Bilder 74
5.11 Gleichförmige Sätze 75
6 Titel – Inhaltsverzeichnis – Zwischentitel 77
6.1 Titel 77
6.2 Inhaltsverzeichnis 79
6.3 Zwischentitel 82
7 Einleitung einer wissenschaftlichen Arbeit 83
7.1 Der Einstieg. 83
7.2 Das Problem 87
7.3 Das Vorgehen 94
7.4 Die Ergebnisse 98
8 Exposé – Abstract 101
8.1 Das Exposé 101
8.2 Das Abstract 102
9 Methoden – Modelle – Theorien 107
9.1 Methodenbeschreibung in empirischen Untersuchungen 107
9.2 Methodenbeschreibung in Literaturarbeiten 115
9.3 Modelle und Theorien 116
10 Dialog mit der Forschung 119
10.1 Indirekte Wiedergabe von Forschungspositionen 119
10.2 Wörtliche Zitate 127
11 Ergebnisse – Diskussion. 131
11.1 Ergebnisse vorstellen 131
11.2 Ergebnisse diskutieren 133
12 Der rote Faden. 143
12.1 Vorankündigung 143
12.2 Überleitung 145
12.3 Rückverweis. 145
12.4 Zusammenfassung 147
12.5 Ausblick 149
13 Das Textskelett 151
14 Tipps zum besseren Schreiben. 157
Verzeichnis verwendeter Quellen 163
Literaturverzeichnis. 167
Register 169
