El presente libro ofrece una sinopsis de los temas pertinentes al análisis del discurso y, al mismo tiempo, examina y clasifica la literatura española e hispanoamericana al respecto. Cada capítulo se ocupa de un aspecto parcial del análisis del discurso, reflejando la sucesión de los capítulos la progresión lógica de los aspectos tratados. Después de un capítulo de introducción a los principales conceptos y de integración del análisis del discurso en la serie de ramas lingüísticas relacionadas, se encuentran capítulos sobre: el contexto de situación, el tópico, la estructura de la información, la cohesión, la coherencia, la teoría de los actos de habla y el análisis de la conversación. Finalmente se examina como ejemplo de la aplicación de muchas de las teorías presentadas en el libro la enseñanza del español en las universidades norteamericanas. Por medio de numerosos ejemplos se aplican las teorías de filósofos de la lengua como Grice, Austin y Searle, pero también de lingüistas de orientación más bien práctica como Sacks, Schegloff y Jefferson o Halliday a la lengua española. Esta introducción comprensiva al análisis del discurso, escrita en español y que comenta la literatura de lengua española en este campo, se incorpora perfectamente a la serie de obras introductorias a esta rama lingüística. En el último capítulo, la autora logra demostrar la puesta en práctica de muchas de las teorías discutidas con el ejemplo de la enseñanza del español. La teoría del input (entrada) lingüístico, desarrollada en los Estados Unidos, se encuentra corroborada por el análisis del discurso. Al mismo tiempo, queda demostrado que el aprendizaje de estructuras gramaticales se vuelve más fácil cuando el gran número de reglas gramaticales tradicionales, basadas en el estudio de la oración, es substituído por unas pocas generalizaciones originadas por el análisis del discurso. Este libro se lee y se entiende muy fácilmente. Numerosos ejemplos así como frecuentes referencias entre las diversas partes y los resúmenes al final de los capítulos le dan a este texto una gran utilidad para la enseñanza del análisis del discurso. Además, cada capítulo contiene al final sugerencias para ejercicios prácticos pertinentes a su contenido.