Beschreibung
Dieser Band enthält acht Aufsätze von DAAD-Lektorinnen und DAAD-Lektoren aus der Region »Middle East and North Africa« (MENA) zu drei Tagungen des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) in den Jahren 2014 bis 2016. Diese Workshops mit Impulsvorträgen und Arbeitsgruppen wurden von den Lektoren selbst organisiert und zum Teil mit Studierenden aus der Region durchgeführt. Neben den Aufsätzen enthält dieser Sammelband die Antragstexte und die Einleitungstexte in diesen drei, zu unterschiedlichen Themen konzipierten Tagungen.
Der erste DAAD-Workshop in Ost-Jerusalem (Palästina) stand unter dem Motto »Einhundert Jahre Erster Weltkrieg in der MENA-Region« (Politik), der zweite DAAD-Workshop in Beirut (Libanon) unter dem Tagungsthema »Reformation, Religion und Revolution in der MENA-Region« (Religion) und der dritte DAAD-Workshop in Maskat (Oman) unter der Fragstellung »Versuche, den Wahnsinn aus dem Inneren der MENA-Region heraus darzustellen« (Psyche). Da der DAAD selbstorganisierte Projekte von DAAD-Lektoren in der Region ausdrücklich unterstützt, war es aufgrund der Vorbereitung und der Durchführung vor Ort gelegentlich nicht einfach, aber am Ende doch erfolgreich, diese neuen Formen akademischer Treffen zu organisieren und zu realisieren.
Der vorliegende Band dokumentiert die Bemühungen, transkulturelle Dialoge zu initiieren und ein transkulturelles Verstehen zu unterstützen. Die vorliegende Dokumentation könnte eine Art Modell-Publikation sein, der weitere DAAD-Workshops folgen könnten.
Dieses Buch ist dem in Kairo verstorbenen Kollegen W. Günther Rohr (1956-2015) gewidmet.
Inhalt
Friederike Schomaker (DAAD): „Krieg – Religion – Psyche“. Hochschuldidaktische Herausforderungen der DAAD-Lektoratsarbeit in der MENA-Region. Vorwort zu diesem Sammelband
I. Krieg
Michael Fisch (Kairo): „Der Staat, der uns die Verantwortung abnimmt, kann uns nicht von der Trauer befreien“. Einhundert Jahre Erster Weltkrieg. Verlauf und Folgen im Nahen Osten. Antragstext für einen DAAD-Workshop vom 13. bis 14. November 2014 in Ost-Jerusalem (Palästinensische Gebiete)
Julia Wolbergs (Kairo): Einleitung zu den im Rahmen des internationalen Workshops für DAAD-Lektorinnen und DAAD-Lektoren in Ost-Jerusalem entstandenen Beiträgen
Michael Elm (Beer-Sheva): Kulturelles Trauma und Migration. Transformation und Erinnerung von Gewaltgeschichte in Atom Egoyan’s Historienfilm „Ararat“
Michael Fisch (Kairo): „Der Staat, der uns die Verantwortung abnimmt, kann uns nicht von der Trauer befreien“. Ernst Jünger als Beispiel einer literarischen Sprache im Ersten Weltkrieg
II. Religion
Michael Fisch (Kairo): „Denn jedermann findet bei sich selbst Unlust zum Guten und Lust zum Bösen“. Reformation, Religion und Revolution. Antragstext für einen DAAD-Workshop vom 5. bis 7. Mai 2015 in Beirut (Libanon)
Ina Hoppe (Beirut): Einleitung zu den im Rahmen des internationalen Workshops für DAAD-Lektorinnen und -Lektoren in Beirut entstandenen Beiträgen
Michael Fisch (Kairo): „So sind denn die Deutschen erst ein Volk durch Luther geworden“. Zu Koran-Verbreitung und Islam-Deutung durch Martin Luther
Ulrike Mitter (Ramallah): Reformation und Revolution. Konzept einer Unterrichtseinheit zu Martin Luther und Martin Luther King für palästinensische DaF-Studierende
Martina Möller (Rabat): Zur Darstellung von Immanuel Kants Philosophie und Martin Luthers Person in Heinrich von Kleists Novelle Michael Kohlhaas (1806) und in Arnaud des Pallières gleichnamiger Verfilmung (2013)
Kristina Reiss (Jerusalem): „Reformator, Ketzer, Judenfeind«. Jüdische Perspektiven auf Martin Lutherg
III. Psyche
Michael Fisch (Kairo): „Nur war es ihm manchmal unangenehm, dass er nicht auf dem Kopf gehen konnte“. Über Versuche, den Wahnsinn aus dem Inneren (der Region) heraus darzustellen. Antragstext für einen DAAD-Workshop vom 15. bis 17. März 2016 in Maskat (Oman)
Andrea Cornelißen (Maskat): Einleitung zu den im Rahmen des internationalen Workshops für DAAD-Lektorinnen und-Lektoren in Maskat entstandenen Beiträgen
Michael Fisch (Kairo): „Sein Dasein war ihm eine notwendige Last. So lebte er hin“. Über einen Versuch, den Wahnsinn aus dem Inneren heraus darzustellen im Angesicht von Sprachverlust und Sprachlosigkeit
Julia Papushado (Haifa) und Verena Shifferman (Tel Aviv): DaF-Unterricht in Israel im Zeichen des Nahostkonflikts
Editorische Notiz