Björn Knublauch, Jahrgang 1974, ist Jugenddiakon in Niederkaufungen und Referent für missionarische Jugendarbeit bei netzwerk-m, Kassel. Er liebt Freizeiten mit jedem Jahr mehr, seitdem er seine erste 1999 geleitet hat, und kann schon gar nicht mehr ohne. Er leitet jährlich 14-tägige Sommerfreizeiten in Europa für seine Gemeinde in Kooperation mit der Schüler-SMD. "Freizeiten sind einfach eine phantastische evangelistische Möglichkeit, um Jugendliche mit Jesus in Kontakt zu bringen, zu prägen und zu inspirieren. Und mich auch."

Kapitel 1: Organisation 1.1 Ziele 1.2 Zielgruppe 1.3 Dauer und Entfernung 1.4 Teilnehmerzahl 1.5 Ort und Unterkunft 1.6 Reiseanbieter 1.7 Träger und Haftung 1.8 Kooperationspartner 1.9 Fahrt 1.10 Begleitfahrzeug 1.11 Verpflegung 1.12 Hygiene 1.13 Versicherung Kapitel 2: Finanzen 2.1 Kalkulation und Kasse 2.2 Teilnehmerbeitrag 2.3 Mitarbeiterbeitrag 2.4 Zuschüsse 2.5 Fundraising Kapitel 3:Werbung 3.1 Marketing 3.2 Werbetext 3.3 Einsatz von Bildern 3.4 Freizeitausschreibung 3.5 Werbung und Anmeldung Kapitel 4: Information 4.1 Teilnahmebestätigung 4.2 Informationsbrief 4.3 Freizeitpass 4.4 Kommunikation mit den Sorgeberechtigten Kapitel 5: Freizeitstart 5.1 Faktencheck 5.2 Material- und Packliste 5.3 Abreise und Busfahrt 5.4 Ankunft und Check-In 5.5 Notfälle 5.6 Krisenmanagement Kapitel 6: Freizeitteam 6.1 Leitungsteam 6.2 Mitarbeiterteam 6.3 Teambuilding 6.4 Selbstverpflichtung 6.5 Führungszeugnis 6.6 Teamregeln 6.7 Teilnehmende im Blick 6.8 Teambesprechung 6.9 Gespräche mit Mitarbeitenden 6.10 Aussendung der Mitarbeitenden 6.11 Glaubensgemeinschaft 6.12 Menschen prägen 6.13 Mitarbeiterdank 6.14 Auswertung als Freizeitteam Kapitel 7: Schulung und Kompetenzen 7.1 Schulungselemente 7.2 Bedürfnisse des Menschen 7.3 Entwicklungsphasen 7.4 Gruppenphasen 7.5 Beziehungen gestalten 7.6 Datenschutz 7.7 Urheberrecht 7.8 Aufsichtspflicht 7.9 Sanktionen 7.10 Prävention vor sexualisierter Gewalt 7.11 Inklusion 7.12 "Schwierige" Teilnehmende 7.13 Seelsorge 7.14 Feedback 7.15 Andachten halten 7.16 Geschichten erzählen Kapitel 8: Programmplanung 8.1 Vorbereitungsprozess 8.2 Deadline und Termine 8.3 Vorbereitungstreffen 8.4 Programmplanung: Grundlagen 8.5 Programmplanung: Programm finden 8.6 Programmplanung: Programm abstimmen 8.7 Vortreffen mit Teilnehmenden 8.8 Tagesleitung 8.9 Aufgabenverteilung 8.10 Freizeitregeln 8.11 Freizeitpaten Kapitel 9: Programmelemente 9.1 Teilnehmende beteiligen 9.2 Geistliche Themeneinheiten 9.3 Bibellesen 9.4 Kleingruppen 9.5 Musik und Band 9.6 Gebet 9.7 Zeit der Stille 9.8 Abendabschluss 9.9 Nachmittagsprogramm 9.10 Abendprogramm 9.11 Missionarische und diakonische Einsätze 9.12 Erlebnispädagogik 9.13 Neue Medien im Programm 9.14 Workshops und Seminare 9.15 Besondere Aktionen Kapitel 10: Nacharbeit 10.1 Nacharbeit 10.2 Feedbackmethoden während der Freizeit 10.3 Vorbereitung auf zu Hause 10.4 Nachtreffen 10.5 Familien unterstützen 10.6 Auswertung und Evaluation Kapitel 11: Freizeitmodelle 11.1 Kinderstadt 11.2 Zirkusschule 11.3 Baustein-Freizeit 11.4 Pferde-Freizeit 11.5 Pfadfinderlager 11.6 Fußball-Camp 11.7 Wohnwoche 11.8 Ski-Freizeit 11.9 Segel-Freizeit 11.10 Baumhaus-Camp 11.11 Internationale Begegnung 11.12 Interkulturelle Freizeit 11.13 Surf-Camp 11.14 Bau- und Bibel-Camp 11.15 Führerschein-Freizeit 11.16 Secret Places 11.17 Erst-Spielen-Dann-Fahren 11.18 Trampen 11.19 Pilgern 11.20 Erlebniswochenende