Inhalt: Beziehung, Dialog, wissenschaftliche Textproduktion – Intersubjektivität und Relationalität – Denken, Sprechen, Schreiben und Sprache – Das Verfassen von Abschlussarbeiten – Schreibhemmungen – Existenzanalytische Grundlagen – Schreiben als Ausdruck des inneren Dialogs der Person – Schule, Hochschule, Psychotherapie.