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Der Säugling

Bindung, Neurobiologie und Gene - Grundlagen für Prävention, Beratung und Therap

Heinz Brisch, Karl / Hellbrügge, /
Erscheinungsjahr: 2007
CHF 48,70
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783608944778
Sprache: Deutsch
Umfang: 349
Auflage: 1. Auflage
Einband: Gebunden

Beschreibung

InhaltsangabeVorwort Einleitung THEODOR HELLBRÜGGE Vom Dauerschlafwesen zum kompetenten Menschling CAROLIN SHERIDAN, HUBERT PREISSL UND NIELS BIRBAUMER Wie reagiert das fetale Gehirn auf Reize? Untersuchungen mit fetaler Magnetoenzephalographie HEIDELISE ALS UND SAMANTHA BUTLER Die Pflege des Neugeborenen: Die frühe Gehirnentwicklung und die Bedeutung von frühen Erfahrungen JOACHIM BENSEL Der Einfluss westlicher Betreuungspraktiken und Geburtsumstände auf den Verhaltenszustand von Säuglingen - Ergebnisse der Freiburger Säuglingsstudie MARIA HERNANDEZ-REIF Die Effekte von Berührung und Massage auf Kinder und Eltern JOACHIM BAUER Das System der Spiegelneurone: Neurobiologisches Korrelat für intuitives Verstehen und Empathie KLAS BLOMGREN Gehirnverletzungen während der frühen Entwicklungsphase: Konsequenzen für den programmierten Zelltod und den Verlust von Stammzellen BJÖRN SCHEFFLER Gehirnzellen wie vom Fließband: Stammzellen zur Reparatur und als Verursacher neurologischer Erkrankungen MECHTHILD PAPOU?EK Vom ersten Schrei zum ersten Wort: Die Sprache des Säuglings im Entwicklungskontext der Zwiesprache mit den Eltern JUDIT GERVAI Einflüsse von Genetik und Umwelt auf die Entwicklung von Bindungsverhaltensweisen T. BERRY BRAZELTON Der kompetente Säugling - sein mächtiger Einfluss auf die Eltern-Kind-Bindung DORIS BISCHOF-KÖHLER Zusammenhänge zwischen Bindung, Erkundung und Autonomie PHILIPPE ROCHAT Die Selbstentwicklung im Säuglingsalter MARIA LEGERSTEE Das Bewusstsein mentaler Zustände im Säuglingsalter: Die Rolle von Beziehungen REMO H. LARGO UND CAROLINE BENZ Was verstehen wir unter Sozialverhalten? GISA ASCHERSLEBEN Der Einfluss der frühen Mutter-Kind-Interaktion auf die sozial-kognitive Entwicklung KARL HEINZ BRISCH ElternSäuglingsTherapie. Von der Prävention zur Beratung und Therapie Adressen der Autoren

Autorenportrait

Karl Heinz Brisch, Univ.-Prof., Dr. med. habil., ist Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychiatrie und Psychosomatische Medizin und Psychotherapie sowie Neurologie; Psychoanalytiker für Kinder, Jugendliche, Erwachsene und Gruppen; Ausbildung in spezieller Psychotraumatologie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Er war bis 2020 Vorstand des weltweit ersten Lehrstuhls für Early Life Care und leitete das gleichnamige Forschungsinstitut an der PMU in Salzburg. Seine klinische Tätigkeit und sein Forschungsschwerpunkt umfassen den Bereich der frühkindlichen Entwicklung und der Psychotherapie von bindungstraumatisierten Menschen in allen Altersgruppen. Brisch leitete über viele Jahre die Abteilung für Pädiatrische Psychosomatik und Psychotherapie am Dr. von Haunerschen Kinderspital der Universität München und entwickelte dort das MOSES®-Therapiemodell zur erfolgreichen Intensiv-Psychotherapie von früh traumatisierten Kindern und Jugendlichen. Er entwickelte die Präventionsprogramme 'SAFE® - Sichere Ausbildung für Eltern' und 'B.A.S.E® - Babywatching', die inzwischen in vielen Ländern Europas, aber etwa auch in Australien, Neuseeland und Russland Verbreitung gefunden haben.  Brisch ist Gründungsmitglied der 'Gesellschaft für Seelische Gesundheit in der Frühen Kindheit' (GAIMH e. V. - German-Speaking Association for Infant Mental Health) und war dort viele Jahre lang im Vorstand. Die GAIMH ist eine Tochtergesellschaft der WAIMH - World Association for Infant Mental Health. Bis 2022 organisierte er die jährlich stattfindende renommierte Internationale Bindungskonferenz (www.bindungskonferenz.de) so wie von 2018 bis 2021 die Internationale Early Life Care Konferenz in Salzburg (www.earlylifecare.at). Brisch verbreitet die Inhalte und Ergebnisse der Bindungs- und Traumaforschung und -psychotherapie auch durch viele Publikationen, Vorträge und die Teilnahme an zahlreichen Radio- und Fernsehsendungen (www.khbrisch.de). Theodor Hellbrügge (1919-2014), Prof. Dr. med., Dr. h.c. mult., em. Professor für Sozialpädiatrie der Ludwig-Maximilians-Universität in München, war ein Pionier und Begründer der Sozialpädiatrie in der modernen Kinderheilkunde und ein bedeutender Kinderarzt.

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