Die dreijährige Ausbildungsplanung im Blocksystem. Fallbeispiel für den Einführungsblock. Möglichkeiten der Leistungskontrolle. Übersicht über die Lernfelder für den Einführungsblock. Unterrichtstage und Unterrichtsinhalte. Hospitationswoche. Aufgabenstellung für den ersten Praxiseinsatz. Projekte für den Transfer zwischen Theorie und Praxis sowie für den Unterricht. Durchführung des klinischen Unterrichts auf der Station. Mehr denn je werden heute Theorie und Praxis in der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung miteinander verzahnt. Dies erfordert eine gute Unterrichtsplanung. Dieses Buch zeigt exemplarisch, wie sich Theorie und Praxis so vermitteln lassen, dass sie aufeinander aufbauen und sich ergänzen. Dabei orientiert es sich an den Unterrichtsformen wie sie an vielen Gesundheits- und Krankenpflegeschulen sowie Altenpflegeschulen üblich sind. Die Autorin stellt dar, wie die Schüler ihren Unterricht mit gestalten und den Lernstoff selbstständig erarbeiten können. Dazu gibt sie Anregungen für Modellprojekte, die einen Transfer zwischen Theorie und Praxis ermöglichen.