Este livro é resultado de pesquisas sobre construção cultural e conhecimento musical de jovens estudantes do Instituto Federal de Mato Grosso. Foram analisadas questões pertinentes ao ciberespaço, ao ensino on-line e ao site YouTube, muito consultado por estes alunos que buscam aprender música por este meio, o qual tem apontado caminhos contemporâneos e que possibilitam uma nova episteme. Além disso, foi levada em consideração, a elaboração de critérios para a escolha dos vídeos pelos sujeitos de pesquisa que apresentaram para análise. A forma de utilização destes vídeos para aprender a tocar seus instrumentos e a interação com o ciberespaço envolve questões reais e virtuais. A partir das análises foram propostas discussões que possam gerar novas metodologias para a transmissão musical em vídeos, já que nossa sociedade vive uma nova relação de tempo e espaço, onde vídeos de 15 minutos devem fornecer informações adequadas, mesmo de maneira não-linear condizendo com o tempo presente. Boa leitura.

O autor desde criança demonstrou interesse pela música. É Licenciado em Música e Mestre em Cultura Contemporânea pela UFMT. Com uma visão de vanguarda, sempre utilizou a tecnologia em sala de aula. Produtor - Arranjador e Doutorando em Ciências da Comunicação na UCP - Lisboa, Portugal. Professor Efetivo Federal. Coordena o Grupo de Violões do IFMT.