Beschreibung
Mit der Videostudie wird ein Instrument zur systematischen Beobachtung des Handelns von Erzieher/innen entwickelt. Die Anwendung und Validierung zeigt den Entwicklungsbedarf der Fachkräfte hinsichtlich verbaler Kommunikation mit Kindern in naturwissenschaftlichen Bildungsangeboten.
Autorenportrait
Mandy Metzner ist diplomierte Erziehungswissenschaftlerin, Medienpädagogin und Coach mit mehrjähriger Berufserfahrung im Personaltraining, in Forschung, in Lehre und Weiterbildung von Lehrpersonen für das Feld der Elementar- und Primarpädagogik an Hochschulen in Deutschland und in der Schweiz.
Inhalt
Inhalt: Professionalisierung von Erzieher/innen in Weiterbildungen – Prozessbegleitende und videogestützte Coachings zur frühen naturwissenschaftlichen Bildung – Entwicklung eines Beobachtungsinstrumentes zur Beschreibung und Erfassung der Handlungskompetenz von Erzieher/innen – Videostudie.
