Teil I: Theoretischer Rahmen 1 Theoretische Grundlagen des Sprachenlernens und -lehrens 2 Lernervariablen 3 Deutsch als zweite Fremdsprache in Taiwan 4 Linguistische und kulturelle Hintergründe Teil II: Forschungs- und Erhebungsdesign 5 Datenerhebung und -aufbereitung Teil III: Darstellung und Interpretation der Ergebnisse 6 Institutionelle Rahmenbedingungen als Probleme im Lern- und Lehrkontext 7 Lernprobleme 8 Didaktische Probleme Schluss und Ausblick