Die Americas bezeichnen die Gesamtheit der Länder Süd-, Mittel- und Nordamerikas. Geographisch ist diese Einheit sicherlich eine unbestrittene Entität, politisch und mehr noch kulturell dagegen scheint dies die „Neue Welt“ keineswegs zu sein. Der vorliegende Band versucht die mannigfaltigen Entwicklungskontraste in den Americas anhand einer weiten Perspektive zumindest ansatzweise einzufangen und zu beschreiben. Stadtgeographischen Analysen zu innerstädtischen Marginalvierteln, zu Altstadtsanierungskonzepten in Brasilien und Kuba oder zur Global City Washington, D.C., stehen unter anderem Artikel zur hispanischen Migration in die USA, zum internationalen Tourismus auf Kuba oder zum immensen Wachstum segregierter Wohnkomplexe in den Vereinigten Staaten von Amerika gegenüber. Die Ausführungen zum Amazonas-Regenwald im zukünftigen Treibhausklima, zur Dimension der Zerstörung und Regeneration einer Karibikinsel durch Hurrikan Mitch und zur Biodiversität in den Americas beleuchten die Kontraste aus physiogeographischer Perspektive. Die Auswahl der Artikel erfolgte bewusst den inhaltlichen Anforderungen der bayerischen Lehrpläne für Gymnasium und Realschule, wobei eine fachwissenschaftlich fundierte, methodisch und thematisch abwechslungsreiche und didaktisch aufbereitete Darstellung im Vordergrund stand. Die beigefügte CD-ROM vereint einen Großteil der schriftlichen Einzelbeiträge in Form von medialen und unterrichtspraktischen Zusammenfassungen (Unterrichtsmaterialien: Geoaktiv©-Lernprogramm SÜDAMERIKA, PowerPoint®-Präsentationen, PDF-Dokumente u.v.m.).

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