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Die Bedeutung des Interreligiösen Lernens für Erziehung und Bildung

Lähnemann, Johannes
Erscheinungsjahr: 1996
CHF 29,80
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783930826223
Sprache: Deutsch
Umfang: 364
Format (T/L/B): 21.0 x 14.0 cm

Beschreibung

Die heutigen pädagogischen Diskussionen sind durch einen Wertepluralismus ohne gleichen geprägt. Um hier Orientierung zu erleichtern, werden n diesem Buch zwei ethische Entwürfe vorgestellt und verglichen: Das "Prinzip Verantwortung" (Hans Jonas) und das "Projekt Weltethos" (Hans Küng). Es wird hinterfragt, inwiefern die großen Religionen diese Ideale unterstützen können.

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