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Modern Drumming. Schlagzeugschule mit CD zum Mitspielen / Modern Drumming 2, Fortgeschrittene, Schlagzeugschule mit CD zum Mitspielen

Konzeptionelles Lernprogramm für modernes Schlagzeugspiel

Erscheinungsjahr: 1994
CHF 48,00
(inkl. MwSt.)

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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783928825450
Sprache: Deutsch
Umfang: 172
Format (T/L/B): 29.0 x 21.0 cm
Auflage: 4., Aufl. 2021

Beschreibung

MODERN DRUMMING 2 ist ein praxisnahes und in langjähriger Lehrtätigkeit im MODERN DRUM STUDIO erfolgreich erprobtes Unterrichtskonzept, das sich ebenso fu?r den Musikunterricht wie fu?r das Selbststudium eignet. Neben der Motivation und dem Spaß an der Musik steht der pädagogische und didaktische Aspekt im Vordergrund: das wirklich sinnvolle und effektive Vermitteln der Lerninhalte. MODERN DRUMMING 2 bringt die wichtigsten Konzepte fu?r das moderne Schlagzeugspiel und richtet sich an Fortgeschrittene. Sehr viel Wert wird auf die Förderung der Kreativität und auf den Ausbau des eigenen Stiles gelegt. MODERN DRUMMING 2 vermittelt die heute wichtigen Techniken fu?r das Drumsetspiel: Linear Drumming, Permutation, Substitution, Odd Times, Metrische Modulation. Grooves, Fills, die Anwendung der Rudiments, Paradiddles und Leseu?bungen als Rhythmen und Fill Ins am Drumset verbessern die technische Sicherheit. Licks, Grooves und Ideen aus allen musikalischen Stilrichtungen: Rock-Pop-Hard Rock-Heavy Metai-Jazz-Latin-Fusion-R&B zeigen vielseitige rhythmische und stilistische Praxisbeispiele. Mit 8 Play Along-Songs und der von einer Live-Band eingespielten Übungs-CD kann das Erlernte direkt trainiert werden: Es wird gleich Musik gemacht- wie in einer Band.

Autorenportrait

Diethard Stein hat als vielbeschäftigter Musiker mit zahlreichen nationalen und internationalen Musikern gespielt. Seine “Modern Drumming”-Bu?cher sind europaweit als Standard-Lehrwerke fu?r den Schlagzeugunterricht etabliert. Band 1 der Reihe wurde in deutsch und in englisch publiziert und gehört mittlerweile mit u?ber 150.000 verkauften Exemplaren zu den meistverkauften Drum-Lehrbu?chern aller Zeiten weltweit. Diethard Stein arbeitete als STICKS-Autor seit der ersten Ausgabe vom Februar 1988. Weitere Infos unter: www.diethardstein.com

Inhalt

Über das Buch................................................................................................................ Das Stimmen des Drumsets............................................................................................ Die Schlagzeugnotation.................................................................................................. Die rhythmischen Notenwerte......................................................................................... Das Timing...................................................................................................................... Das Metronom................................................................................................................ Die Arbeit mit einem Metronom....................................................................................... Das Zählen...................................................................................................................... Sinnvolles und praxisnahes Üben.................................................................................. Grundlagen Teil 1 - Vorbemerkungen................................................................................................ 1. Systeme - binär............................................................................................................ 2. Snaredrum/Bassdrum Kombinationen 1 - binär, Backbeat......................................... 3. Snaredrum/Bassdrum Kombinationen 2 - binär, linear............................................... 4. Hi Hat Fuß/Doublebassdrum - Kombinationen........................................................... 5. Systeme - ternär.......................................................................................................... 6. Snaredrum/Bassdrum Kombinationen - ternär, linear................................................. 7. Systeme und Leseu?bungen in Grooves...................................................................... 8. Rhythmische Basis-Patterns - Praktische Anwendung............................................... Teil 2 1. Das Ausfu?llen der Pausen durch Hi Hat/Ridecymbal: Backbeat 2 + 4....................... 2. Das Ausfu?llen der Pausen durch Hi Hat/Ridecymbal: Snaredrum-Variationen........... I. Groove - Konzepte Teil 3 1. Ghost Notes - binär...................................................................................................... 2. Ghost Notes - ternär.................................................................................................... Teil 4 1. Permutation................................................................................................................. 2. Groove Displacement.................................................................................................. 3. Substitution.................................................................................................................. II. Praktische Anwendungsmöglichkeiten der Paradiddles 1. Paradiddle-Akzentu?bungen......................................................................................... 2. Single Paradiddle - Anwendung in Grooves................................................................ 3. Double Paradiddle - Anwendung in Grooves.............................................................. 4. Anwendung von Paradiddle-Akzentu?bungen.............................................................. 5. Paradiddle Diddle Anwendung.................................................................................... 6. Tempoverdopplung...................................................................................................... 7. Paradiddle-Substituion................................................................................................ 8. Binäre Paradiddle-Koordinationsu?bungen (Sechzehntelnoten).................................. 9. Ternäre Paradiddle-Koordinationsu?bungen (Achteltriolen)......................................... 10. Ternäre Paradiddle-Koordinationsu?bungen (Vierteltriolen)....................................... 11. Paradiddle und ostinate Bassdrum/Hi Hat Fuß-Figuren........................................... 12. Paradiddle Anwendung in Latin Grooves.................................................................. 13. Single Paradiddle Permutation.................................................................................. 14. Single Paradiddle Permutation mit unterschiedlichen Bassdrum/Hi Hat Fuß-Figuren....................................................................................................................... III. Interpretation von Leseu?bungen 1. Rhythmische Basis-Patterns....................................................................................... 2. Interpretation der rhythmischen Basismuster - binär.................................................. 3. Interpretation der rhythmischen Basismuster - ternär................................................. 4. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten mit Paradiddle-Handsätzen.......... 5. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten: Single Paradiddle, Double Paradiddle, Triple Paradiddle.............................................................................................. 6. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten: Single Stroke, Double Stroke, Single Paradiddle, Paradiddle Diddle......................................................................... 7. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten: Single Stroke, Single Paradiddle, Flams, Sechzehntelnoten........................................................................................... 8. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten: Anwendung in Grooves................ 9. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten: Single Paradiddle + Paradiddle Diddle.......................................................................................................................... 10. Interpretation von Achtel- und Sechzehntelnoten: Anwendung in Fill Ins, Hand/ Fuß-Kombinationen in 4er- und 6er-Gruppen............................................................. 11. Ternäre Interpretation von Achtelnoten: Single Stroke, Double Stroke, Paradiddle- Handsätze................................................................................................................... 12. Swing: Interpretation von Achtelnoten-Leseu?bungen............................................... Variation 1............................................................................................................ Variation 2............................................................................................................ Variation 3............................................................................................................ Variation 4............................................................................................................ Variation 5............................................................................................................ Variation 6............................................................................................................ Variation 7............................................................................................................ IV. Big Band Akzente & Vorbereitungen 1. Basisvorbereitung........................................................................................................ 2. Vorbereitungsvariationen............................................................................................. 3. Akzentnotationsbeispiele aus der Praxis..................................................................... V. Rhythmische Patterns 1. Kombination unterschiedlicher rhythmischer Patterns................................................ 2. Pyramide...................................................................................................................... 3. Zusammenfassung...................................................................................................... 4. Metrische Modulation - Beispiele................................................................................ Praktische Umsetzung.......................................................................................... VI. Stickings 1. Sticking Gruppen: 2er, 3er, 4er, 5er, 6er, 7er, 8er Gruppen........................................ 2. Sechzehntelnoten Stickings........................................................................................ 3. Achteltriolen Stickings.................................................................................................. VII. Linear Drumming 1. Single Paradiddle - 4er Gruppen Bausteine - Hi Hat, Snaredrum, Bassdrum............ 2. Three Voice Patterns - Hi Hat, Snaredrum, Bassdrum............................................... 3. Lineare Top-Bottom Gruppen: 3er, 4er, 5er, 6er, 7er, 8er........................................... 3a. Kombinationsbeispiele Sechzehntelnoten..................................................... 3b. Kombinationsbeispiele Achteltriolen............................................................... 3c. Praktische Anwendung in Fill Ins und Grooves.............................................. 3d. Zusammenfassung Top/Bottom...................................................................... VIII. Ungerade Taktarten/Odd Meters Konzept-Ideen 1 bis 8..................................................................................................... 141 IX. Play along-Songs Einfu?hrung....................................................................................................................... 1. Rio Rio (Latin).............................................................................................................. 2. Slow Motion (Heavy)................................................................................................... 3. Sunshine (Pop Funk).................................................................................................. 4. High Life (Rock Funk)................................................................................................. 5. Funky Mama (Funk)................................................................................................... 6. Graceland (Jazz binär)................................................................................................ 7. The Grunge (Grunge).................................................................................................. 8. Visions (Slow)............................................................................................................. X. Leseu?bungen 1. Leseu?bung 1 a............................................................................................................ 2. Leseu?bung 1 b............................................................................................................ 3. Leseu?bung 1 c................................................................................................. 4. Leseu?bung 1 d.................................................................................................. 5. Leseu?bung 2 a................................................................................................. 6. Leseu?bung 2 b.................................................................................................. 7. Leseu?bung 3 a............................................................................................... 8. Leseu?bung 3 b.................................................................................................. Anhang Equipment.............. Soundeigenschaften von Drums, Fellen, Cymbals und Sticks....... Hörakkustik...................................................................................................................... Die Welt der E- und V-Drums - eine wichtige Facette des modernen Drummings......... Tipps fu?r Fachzeitschriften und Lehrbu?cher.................................................................... Standard-Lehrbu?cher....................................................................................................... Credits.............................................................................................................................

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