Diese Sprachlaborübungen sind als Unterstützung des Hauptwerkes gedacht. Sie eignen sich vor allem auch zum Selbstunterricht. Entstanden sind sie im Rahmen eines Forschungsprojektes zum Ägyptisch-Arabischen am Sprachlabor der Universität Zürich. Die Sprachlaborübungen bestehen aus einem Modell und der eigentlichen Übungen. Das Modell beinhaltet zwei Beispiele, jedes Beispiel wiederum eine Anregung und eine Antwort (stimulus und response). Die eigentlichen Übungen bestehen aus sechs Stimuli, die alle die gleiche Modellstruktur aufweisen. Man höre den Modellbeispielen (stimuli und responses) genau zu und präge sich deren Struktur ein. Danach höre man der Anregung zu. Auf jede Anregung folgt eine Sprechpause, damit der Hörer die Zeit hat, eine Antwort zu geben. Die richtige Lösung wird dann vorgetragen mit einer anschließenden Sprechpause, damit der Hörer diese nochmals wiederholen kann.