Der Mensch muss lernen, er kann lernen und er tut es ständig. In der Moderne wurde mit der Institution Schule sogar flächendeckend ein "Haus des Lernens" eingerichtet. Allerdings gibt es, seit es die Schule gibt, Debatten darüber, wie eine "gute Schule" aussehen soll. Das vorliegende Buch entwickelt das Konzept einer Schule mit einem ausgewiesenen kulturellen Profil, das wesentlich auf der Anwendung des "Prinzips Ästhetik" in allen Feldern und Bereichen des Schullebens beruht.