Schon fast Tradition geworden ist das gemeinsame Schreiben von Jugendlichen des Gymnasiums Brake zusammen mit Jugendlichen der Pestalozzischule Brake (Förderzentrum) im Rahmen der Berner Bücherwochen. In diesem nunmehr vierten Projekt waren es eine 7. Klasse des Gymnasiums und SchülerInnen der 5. und 6. Klassen der Pestalozzi­schule, die drei Vormittage über die Regeln im Miteinander diskutierten und schrieben. Durch vielerlei eingeschobene Spiele und Lesemomente war die Scheu voreinander rasch verflogen. Die Gymnasiasten leisteten eifrige Schreibhilfe, die Förderschüler bei den gemeinsamen Vorleseteilen eifrige Diskussionshilfe. Überwiegend wurde in Kleingruppen mit SchülerInnen beider Schulen gearbeitet, um über unterschiedliche Erfahrungshorizonte und Vorstellungen ins Gespräch zu kommen. Bemerkenswert, wie groß die Bereitschaft war, aufeinander zuzugehen und sich auszutauschen. Ich finde, jeder Mensch soll gleich behandelt werden. Die Tiere und Pflanzen auch. Ein Regelgrundsatz, dem die meisten Mitwirkenden rasch zustimmten. Ein wichtiges Projekt mit SchülerInnen aus einer Stadt, aus einem Landkreis, ein wichtiger Inklusions­schritt.