Beschreibung
InhaltsangabeMeta-Literaturanalyse zum Thema Organisationales Lernen; Mehrstufiges Modell zum Lernen in jungen, innovativen Unternehmen; Großzahlige empirische Untersuchung und kausalanalytische Datenauswertung; Implikationen für die Wissenschaft sowie konkrete Handlungsempfehlungen für Gründer und Führungskräfte etablierter Unternehmen
Autorenportrait
Dr. Kathrin Weiß promovierte bei Prof. Dr. Malte Brettel an der RWTH Aachen und ist heute bei einer internationalen Unternehmensberatung tätig.
