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Kindlicher Dysgrammatismus und Perspektivenwechsel

Eine empirische Untersuchung zu einem Beschreibungs- und Interventionsmodell nach natürlichkeitstheoretischen Grundsätzen

Erscheinungsjahr: 2000
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783824802036
Sprache: Deutsch
Umfang: 216
Format (T/L/B): 21.0 x 14.0 cm
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

Die vorliegende Studie weist auf parallele Entwicklungsmuster in sprachlichen und nichtsprachlichen Bereichen hin und eröffnet damit eine ganzheitliche Sicht auf die Sprachstörung.

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