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Gender Mainstreaming und Lehrer/innenbildung

Widerspruch, kreative Irritation, Lernchance?

Erscheinungsjahr: 2008
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783706544764
Sprache: Deutsch
Umfang: 276
Format (T/L/B): 23.0 x 15.0 cm
Auflage: zahlr. Tabellen und Übersichtstafeln

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