Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Fachbereich: 11 Germanistik), Veranstaltung: Prinzipien der linguistischen Pragmatik, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Sprechakttheorie hat im Vergleich zu allen anderen Theorien des Sprachgebrauchs ein großes Interesse geweckt. In der Psychologie entstand die Idee, dass die der Sprechakte zugrundeliegenden Konzepte eine Basis für den allgemeinen Spracherwerb sein könnten. Die Literaturwissenschaft erhofft sich durch die Sprechakttheorien Textsubtilitäten oder ein besseres Verständnis literarischer Gattungen zu erkennen. Auch in der Philosophie spielt die Sprechakttheorie eine große Rolle, da Philosophen durch die Theorien eine Möglichkeit sehen den Status ethischer Aussagen zu analysieren. Die Theorien der Sprechakte sind für die Linguisten von Bedeutung, um auf Probleme der Syntax, der Semantik und den Zweitspracherwerb eingehen zu können. Die Sprechakte gehören im Rahmen der linguistischen Pragmatik mit der Präsupposition und der Implikatur zusammen. Sie sind die zentralen Erscheinungen, für die jede übergreifende Pragmatiktheorie eine Erklärung liefern muss. Unter anderem haben sich Cavell, Ryle und Austin mit dem Thema Bedeutung, Sinn und Meinen befasst (Müssen wir meinen, was wir sagen bzw. müssen wir sagen, was wir meinen.). In unterschiedlichen Theorien legen sie dar, wie Missverständnisse des normalsprachlichen Ausdrucks entstehen, einzelne Wörter oder Sätze verschieden benutzt und verstanden werden können. Ausgangslage dafür ist, dass während eines Gesprächs pragmatische Implikationen unserer Äußerungen immer mitgemeint werden. Diese stellen einen wesentlichen Teil von dem dar, was wir meinen, wenn wir etwas sagen. So entsteht eine Verantwortung für das, was wir mit unseren Äußerungen und Handlungen intendieren. Deshalb ist eine Äußerung nicht nur etwas Gesagtes, sondern immer in einem bestimmten Ton, zu einem bestimmten Anlass und in einem entsprechenden Zusammenhang zusehen. Eine hörbare Äußerung ist nur ein Aspekt dessen, was vor sich geht, wenn zwei Menschen miteinander reden. Ein Hauptaspekt ist, dass Sprache immer Kommunikation ist. Das heißt, dass miteinander Reden auch immer miteinander handeln bedeutet.