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Weiterbildungsqualität zwischen Bildungscontrolling und Qualitätsmanagement - Ef

Akademische Schriftenreihe V110997

Bod
Erscheinungsjahr: 2008
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Bibliografische Daten
ISBN/EAN: 9783640112562
Sprache: Deutsch
Umfang: 76
Auflage: 1. Auflage

Beschreibung

Masterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, Note: 2,3, Technische Universität Kaiserslautern (Zentrum für Fernstudien und universitäre Weiterbildung), Sprache: Deutsch, Abstract: Zu Beginn werde ich einen Blick auf das aktuelle Thema Bildungscontrolling werfen. Seit den 90 er Jahren wird dieses Thema zwischen Pädagogen und Ökonomen widersprüchlich erörtert. Den aktuellen Entwicklungsstand und die Forschungsdiskussion dazu werde ich am Anfang meiner Arbeit darstellen. Daneben werde ich einen Blick auf die aktuellen Formen des Bildungscontrollings werfen und drei Modelle vorstellen. Darauf folgt eine Definition von Qualität im Kontext der Weiterbildung. Im Anschluss daran werde ich ein Qualitätsmanagementsystem speziell für den Weiterbildungsbereich vorstellen. Schließlich werde ich eine Zusammenführung von Bildungscontrolling und einem Qualitätsmanagementsystem versuchen, die die Vorteile von beiden Bereichen aufnimmt und bremsenden Ballast vermeidet. [.]

Autorenportrait

Martin Krauß, Jahrgang 1966 arbeitet als Trainer und Coach bei einem Energiemanagement-Unternehmen

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