Zum Erwerb des semantisch-lexikalischen Systems ist bisher wenig bekannt. Immer wieder wird postuliert, dass dieser ausschließlich individuell, ohne Systematik erfolgt. Dieses Buch untersucht, ob der Erwerb in unterschiedlichen Altersgruppen (3- bis 10-jährige) individuell und/oder systematisch verläuft.

Claudia Wahn ist ordentliche Professorin an der SRH Hochschule für Gesundheit Gera (University of Applied Sciences) mit Sitz in Heidelberg und Karlsruhe. Zuvor war sie als Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Privatdozentin, Gast- und Vertretungsprofessorin an den Universitäten Leipzig, Halle, Köln, Berlin (HU) und Gießen sowie an der Åbo Akademi Universität Turku (Finnland) tätig.

Inhalt: Erwerb des semantisch-lexikalischen Systems – Zusammenhang von Kognition und Sprache: Konzept, Assoziation und Wörter – Specific Language Impairment (SLI) – Zweisprachigkeit – Diagnostik – Untersuchung des semantisch-lexikalischen Systems – Methodik.