Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen Kinder und Jugendliche im Spiegel der Literatur, und zwar vom Ende des 19. Jahrhunderts bis heute, das heißt von C. Collodis in Italien erstmals in einer Kinderzeitschrift von 1881 bis 1883 erschienenem Kinderbuchklassiker bis zu F. Zaimoglus 1995 und 1998 publizierten Gesprächsprotokollen und . Vor allem Kulturkonflikte in Kinder- und Jugendbüchern sowie Aspekte des interkulturellen Lernens im Literaturunterricht bilden einen weiteren Schwerpunkt des Bandes. Der Beitrag zu von Erich Kästner und zu den Verfilmungen dieses Klassikers der Kinderliteratur wird an den Anfang des Bandes gestellt. beschließt den Band; dieses als Klassenlektüre für die zweite Klasse einer Grundschule geeignete Buch von Martin Klein ist ein Paradebeispiel für kinderliterarische Intermedialität.

Die Autorin: Maria E. Brunner, Studium der Germanistik an der Universität Innsbruck; Lehrtätigkeit u. a. an den Universitäten Trient, Stuttgart und Hildesheim. Seit 2000 Professorin für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd.

: - damals und heute. Ein Vergleich der Verfilmungen des Kästner-Klassikers von 1931 und 2001. Unterrichtsmodell für die 5.-6./7.-8. Klasse – Das Fremde ist nicht so fremd wie es scheint... Kulturkonflikte in Kinderbüchern. Literaturunterricht in der Klasse 5: von Peter Härtling – «Zuhause bin ich die aus Deutschland». 3 Klassenlektüren für die Sek I: Wie fremd ist das Fremde wirklich? – «Die Liga der Verdammten»? Bilder von Migrantenjugendlichen in deutschen Schulbüchern und in der deutschsprachigen Minderheitenliteratur der neunziger Jahre – «Weil die Emigration wie eine Krankheit ist, und wenn du sie einmal hast, lässt sie dich nicht mehr los» - Die Romane und Erzählungen von Carmine Abate – «Der Fremde erlaubt dir, du selbst zu sein, indem er aus dir einen Fremden macht»: Traurige Helden der Migrationsliteratur von Franco Biondi – Migrationsliteratur und Transkulturalität im Zeitalter der Globalisierung – Pinocchio und die Folgen oder: der Roman vom Ende der Kindheit – Pinocchio als Medienstar – Lesen in der 2. Grundschulklasse: .