Beschreibung
Die Autoren bieten eine allgemeinverständliche Einführung in Begriff, Forschungsgebiete und Methoden der pädagogischen Hermeneutik. Mit praktischen Text-, Bild- und Gegenstandsinterpretationen führen sie an die Probleme hermeneutischen Verstehens heran und eröffnen methodisch zuverlässige Wege zum Verständnis von Kindern, Jugendliche und ihren Lebenswelten.
Autorenportrait
Michael Parmentier, geb. 1943, ist Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft an der Humboldt-Universität zu Berlin. Christian Rittelmeyer, geb. 1940, war bis 2003 Professor für Allgemeine Erziehungswissenschaft in Göttingen
