Beschreibung
Verfilmungen bergen interessante Impulse zum Sprechen, Schreiben, Spielen und Gestalten im Deutschunterricht. Die Anregungen für einen analytischen oder handlungs- und produktionsorientierten Umgang mit Filmen beziehen sich auf Verfilmungen häufig gelesener Jugendbücher und auf neuere Spielfilme.
